Изучаем эмоции и развиваем эмоциональную сферу детей

Все фото см. здесь

Здравствуйте, дорогие читатели и гости блога!

Все мы знаем, насколько велика роль эмоций в жизни каждого человека, и в особенности детей дошкольного возраста. Эмоциональное благополучие ребёнка в группе играет большую роль в работе воспитателя. Для укрепления психического здоровья детей в своей группе использую настольно-печатные игры и изготовленные самостоятельно.

Оформлена "Волшебная коробка эмоций", в которой собраны и хранятся игры на развитие эмоциональной сферы. Коробка будет еще пополняться другими интересными материалами, а пока представляю Вашему вниманию некоторые игры из "Волшебной коробки эмоций" (данные игры направлены на знакомство детей с эмоциями человека, осознание своих собственных эмоций, а также на распознавание эмоциональных реакций  и развитие умения адекватно выражать свои эмоции).

1. Игра Классификация чувств

Материал: карточки (все карточки и картинки заламинированы) с разными оттенками настроения из настольной игры "Театр настроения"

Разложить карточки по следующим признакам: какие нравятся, какие не нравятся. Затем назвать эмоции, изображенные на карточках, поговорить, почему ребенок так разложил карточки.

2. Игры с использованием пиктограмм

Материал:  наборы карточек-пиктограмм (нашла на просторах интернета, распечатала и заламинировала).

Детям необходимо определить по пиктограмме, какой человек: веселый или грустный, сердитый или добрый и подобрать соответствующую карточку.

Второй набор карточек-пиктограмм разрезан на геометрические фигуры.

Карточки перемешиваются между собой, а детям предлагается найти и собрать пиктограмму и назвать эмоцию.

3. Эмоциональные гномики

Дети играют данными гномиками, называют их эмоции, выбирают, с каким гномом отождествляют себя сегодня. Используют пиктограммы, чтобы изменить эмоцию у гномика (эту игру придумали сами дети!!!)

4.  Какой ты сегодня?

Материал: карточки девочки и мальчика  с разными оттенками настроения на лицах (нашла картинки в интернете, родители воспитанников помогли с распечаткой, заламинировала и вырезала. Очень деткам нравится такая игра!).

Ребенок выбирает ту карточку (настроение на лице человечка), которая в наибольшей степени похожа на его настроение. Играют как девочки, так и мальчики. Так игра знакомит детей с разными человеческими эмоциями и способствует развитию лучшего понимания себя и других.

Разные эмоции, которые дети используют при совместных обсуждениях, тем самым расширяют представления о собственных переживаниях (дают определение радости, страха, печали, злости и т. п.).

В коробку поместились карточки из настольной игры "Театр настроения"

Данные игры способствуют обогащению эмоционального опыты детей. Дошкольный возраст – благодатный период для организации педагогической работы по эмоциональному развитию воспитанников. Основная задача такой работы заключается не в том, чтобы подавлять и искоренять эмоции, а в том, чтобы надлежащим образом их направлять. 

Пока это все содержимое коробки эмоций, но пополнение новыми материалами готовится в ближайшее время. 

Уважаемые взрослые! 

Очень важно специально знакомить детей со своеобразным эмоциональным букварем, учить пользоваться языком эмоций для выражения собственных чувств и переживаний и для лучшего понимания состояния других людей.

Отправляемся с данным материалом в "Детскую галерею"

 и "Галерею воображаемых игр"