Цифровой ресурс "МЭО Детский сад"

Здравствуйте, дорогие читатели

 и гости блога!

В рамках тематической недели "День Победы" с детьми было проведено занятие с использованием цифрового ресурса "МЭО Детский сад". 

Мальчики и девочки разучили стихотворение "Что такое День Победы?", познакомились с интересными материалами о скульптуре и рельефах, которые посвящены героическому подвигу воинов в годы Великой Отечественной войны. 

Рекомендации по теме "Вот какие мы стали большие!"

Здравствуйте, дорогие читатели и гости блога!

Вот и подходит к завершению очередной учебный год. Воспитанники группы "Бабочки" стали на год взрослее, получили массу новых знаний и многому научились, не смотря на последние месяцы учебного года, которые мы провели на вынужденной самоизоляции, обучаясь online. 

Предлагаю закрепить изученные детьми темы, следуя рекомендациям:

- расскажите ребенку о семейных традициях и реликвиях своей семьи;

- рассмотрите вместе семейные альбомы или видеофильм о жизни родных и близких;

Рекомендации по теме "Животный мир. Насекомые и рыбы"

Здравствуйте, дорогие читатели, 
уважаемые родители и гости блога!

Закрепите дома с детьми знания по теме "Насекомые и рыбы". 

Дети старшего возраста легко назовут, что бабочка, жук, пчела, муравей, кузнечик и стрекоза ― это насекомые. Попросите ребенка рассказать о некоторых особенностях внешнего вида одного из насекомых (форма тела, количество ног, наличие крыльев), сравнить насекомых по способу передвижения для ребенка тоже не составит труда (например, пчела, муха, стрекоза ― летают, кузнечик прыгает). Предложите вместе определить насекомых по издаваемым звукам и правильно назвать (например, пчела, муха, жук ― жужжат, кузнечик ― стрекочет).

Вместе с детьми посмотрите развивающий видеоролик о насекомых.

Спросите, знает ли ребенок некоторые особенности сезонной жизни,

Рекомендации по теме "Животный мир. Звери и птицы"

источник

Здравствуйте, дорогие читатели, 

уважаемые родители и гости блога!

Для осуществления образовательной деятельности в семье закрепите с детьми знания по теме "Животный мир. Звери и птицы".  Рекомендации:
побеседовать с детьми о том, когда животные бывают опасны и закрепить представления детей об основных источниках опасности при взаимодействии с животными, развивать осторожное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям, расширить знания детей о способах привлечения взрослых на помощь в соответствующих обстоятельствах;

Редкие животные Красной книги России

Здравствуйте, дорогие читатели, 
уважаемые родители и гости блога!

Любовь к животным - это великое чувство. Оно помогает человеку стать великодушнее, справедливее и ответственнее. Одним из путей воспитания доброты в детях  является воспитание бережного отношения к природе, в частности, к животным. 

Уважаемые взрослые! Познакомьте ребенка с редкими животными Красной книги России и поговорите с  ребенком о том, что природа в больших масштабах ощущает негативное влияние жизнедеятельности

Книжная полка или Читаем книги о войне

Здравствуйте, дорогие читатели и гости блога! 

Всем нам хочется жить в мире и дружбе, спокойно работать, а после работы побыть вместе со своей семьёй. И сейчас, во время вынужденной самоизоляции (во всём есть свои плюсы и минусы!), в нашей семье появилось больше времени для чтения, что радует. 

Читаете ли вы книги о войне? Читаете ли своему ребёнку или вместе с ним книги о войне? Считаю, что чтение книг о героических подвигах в дни войны, о лишениях и тяготах, выпавших на долю взрослых и детей, помогает сохранить память о тех тяжелых, страшных годах, помнить и никогда не забывать, какой ценой далась Победа...

Рекомендации по теме "День Победы"

Здравствуйте, дорогие читатели, 
уважаемые родители и гости блога!

Приближается 75-летие Великой Победы над фашизмом! 

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)
Уважаемые взрослые! Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме "День Победы" рекомендую вам: 

побеседовать с детьми о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны; 
прочитать детские книги военной тематики (например, К. Паустовский "Похождения жука-носорога",

Рекомендации родителям

Здравствуйте, дорогие читатели, 
уважаемые родители и гости блога!

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме "Праздник весны и труда" для вас эти рекомендации:

рассмотреть с детьми иллюстрации с изображением людей разных профессий; повторить пословицы и поговорки о труде; составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду, в огороде»;

Богатый мир природы

источник

Здравствуйте, дорогие читатели, 
уважаемые родители и гости блога!

На этой неделе познакомьте детей с интересной темой "Мир природы". Рассмотрите вместе с ребенком иллюстрации или фотографии с изображениями явлений природы и животных.

Обсудите мультфильмы о животных, например, "Подарок для самого слабого" или "Грибок-теремок"

Планеты Солнечной системы

Здравствуйте, дорогие читатели и гости блога!

На этой неделе повторяем и закрепляем с детьми темы 
"Космос"  и "Моя планета".

Предлагаю вашему вниманию презентацию о планетах Солнечной системы и замечательную игру  "Собери пазл"

Презентация "Этот удивительный КОСМОС" 

Приятного просмотра!

Цель презентации: познакомить детей с названиями планет: Земля, Меркурий, Марс, Венера, Юпитер, Уран, Нептун, Плутон.

Тема недели: "Этикет" (с 29 января по 2 февраля)

Уважаемые родители!  Рекомендую Вам:

- привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений;

- побеседовать с ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми;

- во время прогулок с ребенком обращать внимание на то, как ведут себя люди в общественных местах: верно или неверно они поступают;

Тема недели: "В гостях у сказки" (с 9 по 19 января)

Уважаемые родители!                Рекомендую Вам:

- прочитать детям Сказку К. И. Чуковского «Айболит», нарисовать добрых героев сказки;

- упражнять детей в восстановлении последовательностей в знакомых сказках (в какой последовательности появлялись герои, разворачивались события или действия);

- инсценировать сказку в домашних условиях;

Тема недели: "Я - человек" (с 13 по 17 ноября)

Уважаемые родители!

Рекомендую Вам: побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования; закрепить нормы поведения с позиции гендерного воспитания детей и приобщения к семейным ценностям и традициям; понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами альбом «Моя семья» для выставки в группе;  совместно с ребенком поучаствовать в празднике-развлечении «Моё хобби».

Тема недели: "Наш быт" (с 23 октября по 3 ноября)

Поделки детей

Уважаемые родители!

Рекомендую Вам:

-рассматривание предметных картинок, придумывание сказки по опорным словам (гости, мама, посуда и т.д.);

• задание для родителей, выполнить поделки из природного материала, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату;
• объяснять детям какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), создают комфорт (бра, картины, ковер и т.п.), о том, как они изменились со времён их детства, какие сейчас добавились,

Тема недели: "Азбука безопасности" (с 16 по 20 октября)

Уважаемые родители!

Рекомендую Вам:

• прочитать И. Серяков «Ученый дружок», Н. Кончаловская «Самокат», О. Бедарев «Азбука безопасности», Б. Житков «Светофор», Н. Калинина «Как ребята переходили улицу»;

- беседа с детьми: «О хороших манерах и этикете»;

Тема недели: "Народная культура" (с 9 по 13 октября)

• Уважаемые родители! Рекомендую Вам:
• -рассказать о народном празднике Покрове, опираясь на поговорки: «Октябрь холоден, да сыт», быстро тает октябрьский день – не привяжешь за плетень»;
• -посетить с детьми областной краеведческий музей;
• -поиграть в спортивные игры; развить интерес к спортивным играм и упражнениям (городки, бадминтон, баскетбол, настольный теннис, хоккей, футбол);

Тема недели: "Краски осени" (с 2 по 6 октября)

Уважаемые родители!

Рекомендую Вам в течение недели: 
- погулять с ребенком по городу, парку, отмечая признаки осени; 
- посетить картинную галерею, акцентируя внимание ребенка на изображении осени в работах художников; 
- принять участие в выставке совместных работ «Золотая осень»; 
- изготовить гербарии осенних листьев; 
- принять участие в семейной фотовыставке «Осень в нашем городе»; 
- изготовить книжку рассказов и рисунков об осени; 
- обсудить навыки безопасного поведения в природе.

Тема недели: "Урожай" (с 25 по 29 сентября)

Уважаемые родители!

Рекомендую Вам:

- принять участие в выставке поделок из овощей и фруктов «Богатый урожай»;
- поговорить с ребенком о правилах культуры поведения в природе; 
- сочинить совместно с ребенком сказку об овощах и фруктах; 
- погулять в детском парке, собрать природный материал для изготовления работ для «Осенней ярмарки»; 

Помним... Гордимся!

На фото прадеды наших воспитанников
Василий Никитович Пантелеев
(15.07.1919 - 21.11.2016 ),
Михаил Павлович Берсенев (1922 - 2004)
Светлая память...

Нет в России семьи такой,

Где б не памятен был свой герой,

И глаза молодых солдат

С фотографий увядших глядят...

(Е. Арганович)

Здравствуйте, дорогие читатели и гости блога! 

Практически у каждого жителя 150 миллионной России в годы Великой Отечественной войны погибли родственники или близкие люди, память о которых хранится в старых черно-белых фотографиях. 

Тема недели: "Весна шагает по планете" (с 24 по 28 апреля)

источник

Уважаемые Родители!

Рекомендуем на Вам:

 - организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

- организовать наблюдение за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

- привлекать ребёнка к сезонной работе на садовом участке;

- почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащать «читательский опыт» ребёнка.